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马列部负责开设毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论和中国近现代史纲要等课程。其中三门课程为校级优质课程。
优质课程：《思想道德修养与法律基础》
《思想道德修养与法律基础》课承担着对大学生进行理想信念教育、道德修养教育、法律意识教育的重要功能。理想是人生的灯塔，信念是人生的风帆，人生需要树立科学的理想信念。人从一出生，就处于道德与法律的羽翼庇护之下，道德与法律不仅仅是规范、秩序和调整工具，更重要地是，道德与法律蕴含着公平正义的价值，代表着社会理想与信念，维系着和谐发展，维护着人类文明。
《思想道德修养与法律基础》的主要课程任务是以理想、信念、纪律教育为核心，以基本道德规范和法律规范为基础，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育，加强民主法制教育，增强遵纪守法观念。深入进行公民道德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展。帮助大学生研究分析社会热点和生动鲜活的理想、信念、道德和法制实例，做到理论与实践相结合、知行统一，引导大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的人才。
思想道德修养与法律基础教研室承担全校“思想道德修养与法律基础”课程。课程负责人：郭学文。
优质课程：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论的基本内容是全面论述毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学涵义、形成发展过程、科学体系、历史地位、指导意义、基本观点以及中国革命和建设的路线方针政策。
学习毛泽东、思想邓小平理论和“三个代表”重要思想的目的和意义:理解毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义与中国实际和时代特征相结合的理论成果，是中国共产党和中国人民实践经验、集体智慧的结晶；理解马克思主义与时俱进的理论品质，全面认识我国革命、改革开放和建设中国特色社会主义的历史进程，树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观。树立建设申国转包社会主义的坚定信念，培养运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身全面建设小康社会的伟大实践。
学习本门课程的方法:认真学习《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》和胡锦涛同志有关“科学发展观”的论述和党的重要文献，坚持历史与逻辑、理论与现实、认识与实践的统一。
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教研室承担全校毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课程。课程负责人：李
伟。
优质课程：马克思主义基本原理概论
《马克思主义基本原理概论》是公共基础必修课，是高等学校思想政治理论课的重要组成部分。该课程紧紧围绕什么是马克思主义、为什么要坚持和发展马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义这一主题，以阐述马克思主义世界观和方法论为重点，以人类社会发展的基本规律为主线，全面阐述马克思主义的基本原理，使学生掌握马克思主义世界观和方法论，从整体上把握马克思主义的科学内容和精神实质，培养学生树立为实现物质财富极大丰富、人们精神境界极大提高、每个人自由全面发展的共产主义社会而奋斗的远大理想和坚定信念，最终使学生成为有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
《马克思主义基本原理概论》是一门指导性很强的科学理论，它以马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义世界观指导我国社会主义建设、武装人的头脑，促进社会的进步与人的全面发展。《马克思主义基本原理概论》又是一门研究性课程。马克思主义在实践中产生、发展、丰富，需要不断研究新情况、新问题，得出新的结论，与时俱进是马克思主义的最本质特征。《马克思主义基本原理概论》的教学与学习需要贯彻与时俱进品格与精神。
本课程共分为七章内容。其中前三章主要讲授马克思主义的世界观和方法论以及人类社会发展的基本规律，后四章是马克思主义世界观和方法论的进一步丰富和应用，既突出了马克思主义政治经济学有关原理，也突出了马克思恩格斯的科学社会主义光辉思想，是高校思想政治理论课程体系中的基础课。
马克思主义基本原理概论教研室承担全校马克思主义基本原理概论课程。课程负责人：栾谨崇。
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